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“言”传不如身教
5.2郑皓轩爸爸

2024年8月29日 星期五 天气晴

早上起来,皓轩奶奶告诉我说肚子疼,我忙问她什么感觉?是不是喝了冷水或者吃过什么坏东西?她说没有吃什么,也没有闹肚子,就是很难受。因为她的胃一直不怎么好,我猜多数是吃药后的副作用。

我忙找出热水袋,装上热水,让她敷在肚子上。皓轩妈妈拿来几粒益生菌,让她嚼着吃下。这时皓轩姐姐过来怯生生地问:“爸爸,我想给奶奶煎个鸡蛋吃,您看行吗?”孩子的孝心当然要支持,但她的“厨艺”确实不怎么样,于是在我这个理论基础“很扎实”的“大厨”的指导下,出炉了一道“名菜”——炒黑鸡蛋。皓轩姐姐把炒鸡蛋端给奶奶,我也跟着从厨房走了出来,看见皓轩正拿着笤帚在客厅里打扫着,地上堆着一小堆垃圾。这时奶奶端着那碗炒鸡蛋从卧室走了出来,看起来似乎舒服了一些。

“你把垃圾扫进撮箕就行了”,奶奶对皓轩说道。

“我还没扫完呢!”说完,皓轩又继续打扫着。

看着这个“倔强”的孙子,她会心的笑了笑。

或许是孙子孙女的孝心感动了奶奶,她觉得自己也好了很多,还喝了一大碗粥。饭后,一向“五体不勤”的姐姐又主动刷起了碗筷,承包了厨房的劳务,皓轩则继续打扫着客厅的卫生,似乎他想到的“力所能及”的事情也就这一项吧!

看着这两个孩子的举动,我瞬间觉得孩子们其实是懂事的,只是没有被“发掘”出来。平日里“大呼小叫”都不能让他俩做的事情,却在我不经意的一个小小举动后,让他俩“心甘情愿”地行动起来,可见“榜样”的力量有多重要。

皓轩在我的定义中是一个“调皮”的孩子,主要是因为我批评他的时候,他也会用各种理由来反驳我,尤其是“你也是这样做的!”更是让我无言以对,只能采取最“简单粗暴”的方式去结束对话,虽然能取得阶段性的效果,却不能让他养成受益终生的好习惯。从今天的事情来看,并不是只有“严厉”地手段才能教育好孩子,身体力行的为孩子做好榜样才是更好的选择。

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