每个孩子都有一个航空梦，搏击长空，俯瞰大地，在蓝色天空中展翅飞翔！

诸城新华书店组织管理员去胶东机场参加研学，借此机会，也在九班组织了彼此研学活动。

走进胶东国际机场，探索民航博物馆青岛机场分馆解开禁锢的缰索，让好奇心和探索欲奔放如马，

让梦想从此起航……

第一站:民航博物馆

大巴车九点左右到达机场，第一站是参观民航博物馆青岛分馆，就坐落在胶东机场。了解人类的飞行梦想与探索过程，了解飞机的构造、飞行的原理和飞行安全知识，认识世界上主要的民航客机等。同时，系统了解青岛民航发展历史和4F机场。

探秘中国大飞机C919

同学们在专业讲解员的讲解下，了解大飞机研制过程、结构与功能特点。了解大飞机发展历程、普及传播大飞机精神。

C919全称是“COMAC919”，COMAC是C919的主制造商中国商飞公司的英文名称简写，“C”既是“COMAC”的第一个字母，也是中国的英文名称“CHINA”的第一个字母，体现了大型客机是国家的意志、人民的期望。第一个9寓意“天长地久”，19寓意C919大型客机最大载客量190人。

C919是中国商飞研发的、承载着国人殷切期望的一款新型客机，旨在打破国际市场对航空制造的垄断。

走进驾驶舱，变身小机长

要说彼此研学印象最深的的当属飞机驾驶体验了。同学们坐进模拟驾驶仓，看着眼前的大屏幕，真的就感觉飞在蓝天中一样。坐过飞机，还真的没有见过驾驶舱呢！这次可是实现了机长梦了！

谁还没有过成为一名飞行员的梦想呢~

飞行课堂

同学们在午饭前化身机场员工，体验机场安检，胡来后分享如何安检的，需要前后上下的全都扫一遍😄

午饭后，进入《飞行课堂》，在老师的指导下设计一个飞行器并试飞。在不断的实验中了解各部分的作用，领会飞行器设计的真谛。

另外，学习了凌空安全知识与客舱乘务安全知识及航空礼仪。

延后拓展

在研学之后，并不是看完玩完拍完照片就行了，还需要带孩子们进行研学后的拓展。在这里给大家几个参考点：

我们已经开始了写日记，同学们也是将所见所闻写成了日记。对所见所闻进行了回顾，加深记忆，我想在未来某一天，她们会因为此次研学而受益于某件事情上。

在艺术拓展上，家长们引导孩子去设计了自己的飞机，在飞机上设计上属于自己自己喜欢的图案。

参考四川航空的飞机是大熊猫等。

写在最后:

感动于家长们在群内分享研后拓展照片和小视频，和孩子共同研究，所以，我们这次研学活动不虚此行，孩子们在心中也会形成一种逻辑，研学前、研学中、研学后都会有思维能力的锻炼和拓展，在以后的活动中自然而然就会利用这种思维来思考问题。

并且，孩子们需要这种举一反三、见微知著的能力来解决问题，同时也能让家长们学会如何更高效的陪伴孩子。