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亲子日记
故里

2021年3月16日 星期二 阴

亲子日记第513篇

午饭后我在洗碗,大宝和小宝在客厅玩。本意是想着让她俩去写作业的,谁知道脾气一上来就着急了,直接吼了两嗓子骂道,你俩怎么还不去写作业,一天磨磨蹭蹭的,不知道在干嘛了。就不能利索点儿吗?谁知道人家俩人的脸就像6月的天,说变就变了,耷拉着个脸还不高兴的,嘴里还叨叨闹闹的对我说道。哎呀,妈妈一点儿也不温柔,一点儿也不温柔,真不是一个温柔的妈妈。我可羡慕人家其她阿姨了,其她阿姨都是温柔的妈妈,唯独妈妈不是。我听了之后心里也不是特别舒服。就反省自己,同样都是当妈妈,为什么孩子会认为是别人家的妈妈好,而不是自己的妈妈好呢?那要想做一个好妈妈,应该怎样去对待孩子呢?那就是,

不随意打扰,当家长想要叫孩子做什么的时候,要细心观察孩子在做什么,尽量不随意打扰,尽量在孩子活动间隙时和他沟通,如果孩子没有及时回应你,不要生气,她也许是在认真的做其他事。少唠叨,家长话太密,就等于把自己的话变成白色噪音。所以平时少唠叨,有重要情况谈一次话,完整透彻的解决。指令要具体,不带负面情绪给孩子的指令,必须让他知道你希望他此刻具体做什么,比如,不说:“你应该整洁一些”,而说:“现在把自己的桌面收拾一下,然后我们好做手工”。指令不要是抱怨、指责、数落,不带负面情绪。当一个人发现自己是在被别人指责批评时,他一定更加不会愿意去听从的。因为他的心理能量此刻都在“防御”你的“攻击”上了。指令要具体,不带负面情绪。当然,除了爱发脾气这一点,其他的问题也都可以运用相应的方法加以改正。不过,不管我们愿不愿意,养孩子都是个慢工出细活的过程,越急越没有效果。愿天下的父母都能从学会无条件地爱自己开始,用一颗平等,尊重,欣赏与接纳的心和孩子沟通,陪伴孩子健康快乐的成长!

三(5)班

刘婧嫣

六(2)班

刘婧媛

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