开学前一晚，千千万万个家，千千万万的盼。

可能有许多的家庭注重生命的历程，讲求仪式感，所以会有层出不穷的方式去标志这样一个不同的夜晚：一只新钢笔、一个新书包、一本新日记等等。

也可能会有更多的家庭，因为奔波与忙碌，淡化了这样一个与众不同的夜晚，只有在班级群里接到老师的提醒，才恍然开学是要做准备的。

开学准备，不只是学习用品，更多的是心理建设。关注不同家庭不同环境下的阶段性成长状态，包括代际关系，亲子关系等等。

走进一个班级，你会发现，开学前返校的课堂上，有的孩子见到老师特别兴奋，两眼放光，有的孩子冲进你怀，泪眼汪汪，但也有的孩子迷茫倦怠，行动迟缓。

叽叽喳喳，有说不完的话。小伙伴一见，亲热的很。这个晚上，有很多的悄悄话要说给爸爸妈妈听。爸爸妈妈们要及时发现孩子们的状态，看电视玩游戏的孩子，很容易在开学的课堂上短时间的陷入这种被动迟缓的状态。家长们要配合老师，及时禁止长时间接收高频率视听转换的情况，如看电视，看手机，刷视频，打游戏等。

这一晚，适合悄悄地说，静静地听，慢慢地想，缓缓地悟。不急不躁，听风落雨，任时光如水浅浅地过。