教育亲子日记054

2021.3.16 晴

“朱老师，辉告诉我，礼非得拉她的手，还得抱抱她，难道这俩孩子早恋？”“二年级孩子哪懂什么是早恋？估计这个词都没听说过，等我问问怎么回事？”吃饭路上，喊辉与我一道走，直奔主题“你跟同桌怎么回事？”“老师，我不爱跟她讲话，他上课一直跟我讲话，我想好好听课？”“怎么回事？”“我也不知道”“行，你跟上队伍吧！”“礼，你过来”，不拐弯抹角“你为什么非得拉辉的手？”“她生气了，把桌子和我分开了，我想和她和好”“你想和她和好，所以才想拉她的手，算是握手言和是吗？”礼点头。“辉为什么生你气？”“我硬扣分”礼低着头喃喃地说。“是我上课让同桌合作，你们没有达标扣分，她怪你拖她的后腿了？所以才生气吗”礼又点头。“那你以后怎么办？硬不达标她还是生气啊！”“我回去等让她教教我，我赶快学会”“咱俩去问问她，看看这样做，她能不能跟你和好”“辉，过来一下，我知道你为什么生气了 ”“礼硬扣分，连累你也扣分，你才生气的，我猜对了吧！”“礼学不会你们还得扣，礼想让你帮帮他学会，你觉得这样可以吗？”“行吧！跟礼握手言和吧！”一场“早恋”的笑话，就这样化解了。开诚公布，找出问题的症结所在与其彼此猜疑生闷气，不如直接把问题讲清楚。同窗尤其是同桌也是个难得的缘分，不要轻易伤害彼此。

（亚沙城小学 朱晓梅）