9.2 晴（754）

因为是一年级新生，所以今天上午没有上学，下午孩子们在到校。所以我们一年级老师在开学前后忙碌了这么长时间后，也难得的休息了一上午。但我总感觉还有很多事情没做完，上午八点就去趟学校，结果到了学校之后，发现办公室里面都是老师，心里边就有疑问，上午不是休息么，怎么都来了？老师们开玩笑说，主任，抓紧给我们拍个照片，表扬一下我们。其实说实话，一年级老师在开学的时候是最累的，在教其他节目的时候，可能感觉不到，但确实是非常累，不经历过是体会不到的。但老师们也不怕累，从开学前到开学后，一直都没有休息过，就害怕漏掉了哪个环节，或者是比不上哪个班级，都害怕掉队。可以当我发通知，开会教研时，或者是常规培训师，老师们都没有一点怨言，更多的是急需这样的机会，和大家讨论交流方式方法，争取学到更多。这在高年级来说是比较少见的。因为高年级都是一些经验比较丰富的老师，不会面临这样的问题，而一年级可能新教师多一些，他们可能彷徨、不知所措，就需要有人领着商量着，这样感觉心里边可能会底气更足一些，不会被这些小孩给反制。

在学校里加了会班，整了会材料，又和一些年轻老师沟通了一下，并向一些老教师请教了很多问题，因为我也是第一次教一年级，也有些不同的地方，所以非常希望这些老教师能倾囊相授。说是老教师，其实都非常年轻，只是曾经教过而已，所以感觉他们经验可能多一些吧。忙完学校里又把一些资料送到教体局，这样就已经快11点了，然后又去给大宝小宝到龙城买了一些开学需要的用品，一上午的时间就这样过去了。

下午孩子们来到学校，有的小孩竟然找不到教室了，甚至有一个小孩不知道自己是几班的。我就领着小孩挨个教室找，最后看到自己的老师，一眼就说这是我班。下午领着孩子们仍旧进行的是队列队形的练习，并掺杂了一小部分坐姿的练习。最重要的就是刚去了就给孩子们调了位置，是完全按照高矮个男女搭配安排的。最让我头疼的是班里边有几个比较特殊的孩子，调皮捣蛋，一点都不听，一点规则意识都没有。所以这让我很头疼，因为只单单他自己倒不要紧，一个两个的孩子也不要紧，但是它影响了周围的学生，其他孩子不明所以，就跟着学，所以导致不好管理，站队的时候也站不好，坐的时候也没有个坐的样子。最重要的是到放学的时候，竟然忘记了时间，不应该说是忘记，更应该说是时间过得真快，不知不觉都到了放学的点。所以导致今天放学放的比较仓促，有些任务还没来得及安排。

对于后天的开学典礼，也有些许的紧张。毕竟刚开学这一周事情太多了，有点忙不过来，头也有些大。一会这个领导打电话说这个事，一会那个领导打电话说那个事，一会这个领导转班发现问题和我沟通，一会儿另一个领导转班，发现问题过来和我说，导致我现在谁的电话都不想接，就想安安静静的在教室里先把孩子管好。但是回到家之后再一反思，如果别人不提问题，不提建议，不发现我们存在的问题，如果再不告诉我们，那么我们怎么才能改正的更快更及时呢？少走一些弯路呢。所以别人提意见或者是领导来沟通的时候，应该是耐心倾听的，这样才知道自己记不住存在什么问题，或者是自己班级存在什么问题？就更有针对性的去改正，这样才能使常规训得更快，老师们也有针对性的去练习。

想想明天又是一整天，今天下午也把明天重点练习的内容和老师们沟通了一下，这一周主要是训练常规，但是更重要的是，准备周三的开学仪式，需要练习的内容，明天争取都能练习会，最起码能够熟练掌握。我们班感觉还要加强练习，因为从小跑班级群里发现他们班里的常规训得特别好，前后没有老师，孩子们走的也都很好，我们需要向他们学习，明天就向他们班主任请教一下。想睡觉了，心累，身体也累。