——节选《2024樊登开学季演讲》

育儿这件事，我们经常能看到特别多提问，它们几乎都指向于孩子各种各样的行为。

但如果你要解答这些具体的行为，是永远没法解决根本问题的。因为每个孩子跟每个孩子不一样，每个家庭的环境跟每个家庭的环境不一样。

在讲了这么多本育儿书，也接触了那么多家长后，我觉得：最能够帮助解决孩子问题的科学，是脑科学。

父母要帮孩子培养出一个健康的大脑，而不是去约束他的行为。

因为孩子长大以后，是由ta的大脑来指挥ta的行为的。

如果为了让ta生活中的每个行为都正确，而伤害了ta的大脑。那么最终，就算这个孩子被你塞进了一所好学校，就万事大吉了吗？我们都见过，生活中很多读了985的孩子，依然啃老、抑郁、焦虑，根本没法健康生活。

所以，大脑的健康和科学，才是家长最该关心的问题。

孩子们的世界和成年人的世界，是两个完全不同的世界。孩子的世界里面发生着什么事儿，家长们几乎是一无所知。因为你所关心的指标：学习成绩、有没有早恋......不是他生活当中最重要的东西。

但是他所面对的压力和痛苦、他头脑当中所承受的那些负担，也没法跟你说。很多家长一听到孩子抱怨，第一反应就是“不要紧的”“没关系”“你这个都不叫事儿”“我小时候，比你那个严重多啦。”

我们总是拒绝孩子的倾诉，进而孩子不愿意说，所以孩子和我们之间的世界是几乎隔绝的。很多家长在孩子出问题后最常说的一句话是：“这个孩子小时候很乖，怎么现在突然不听话了？”

问题常常是断崖式发生的。

人是典型的复杂体系，而不是简单体系。重要的其实不是打造指标，而是打造环境:无条件的爱、价值感和终身成长的心态。所以无条件的爱，最重要的是表达，让他知道在家里获得一些支持、一些东西不是一件困难的事，我们不需要相互威胁、恐吓、控制。

学习很重要，孩子的到来是不是为了让我们改变他的。如果一个家庭所有人都在努力的改变这个孩子，这个家是一个没有觉知的家庭。

孩子的到来是为了改变我们，孩子到我们身边，是为了完善我们的人格，让我们能够一步步变得更好，这才是一个觉醒的家庭。所以当大人们在不断学习、不断进步的时候，孩子自然会变得越来越好。

一个好的家庭的特点是有爱、尊重和欢笑。

吼孩子、骂孩子、打孩子，都无助于让孩子写好作业，陪伴才能。可能有家长这时候会说：那我不吼，ta不听话怎么办？

这时候可能需要我们反思一下：为什么我们非要让孩子听话？我们为什么不能换个角度想想：孩子犯的错是否有价值？

如果我们不允许孩子犯错，同时也让他失去了被锻炼的机会。孩子在这个世界上生长，需要自己建立属于自己的工具和方法。

爱、尊重、欢笑。只要家里有这些，我相信，养出的孩子成绩不会差。而反过来，很多孩子之所以厌学、叛逆，恰恰是因为家里有太多太多的绑架、威胁和交换。

希望在未来的日子里，我们都能以 70 分的心态去做好父母。给予孩子足够的爱与引导，同时也给他们留下成长的空间。