早上起来做好早餐，洗簌完，陪孩子一起吃饭，给女儿炒的乌冬面，女儿吃完了自己去上学，我送儿子去上学，今天老师说学写数字，把东西都放书包里了。自己上班去，班上不忙，有个同事发烧，另一个准时上班了。下班回家接孩子放学，儿子的朋友拿出写的字给妈妈看，我也想看儿子写的字是怎么样的，打开书包一个字也没有，我就问问孩子怎么回事儿，他说老师没找到本子和笔。去超市买菜，水果，铅笔盒，回家教孩子写字。跟老师聊天说笔和本子在书包里，老师说孩子说没带，原来是孩子自己不想写字，还和老师说谎了，我就问儿子怎么回事啊？儿子一溜烟跑阳台上去了，每次犯错误都先跑，然后躲床帘后面。这时女儿回来了，说作业都写完了再学校里，学校的延时服务还是不错的，不用回家盯着写作业了。把事儿和女儿说了，女儿说交给我，我替你问问，然后我就去做晚饭了，女儿搂着弟弟聊天，还教孩子写数字，弟弟把在学校落下的作业补上了。挺开心的，孩子之间的交流方式就是和大人不一样。我也没在深追究对错，儿子也自己知道错了，下次不敢了。小孩子大了有自己的小心机了，不想学就知道自己想办法了。胆子不小还敢蒙老师，家长。不学习跟不上孩子成长的脚步啊！但是每个孩子不一样，教育方法也不一样，因材施教，方法还是匮乏的。