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梳理
张文燕

1 早晨到校花了十分钟总结了开学一周的状态,也和孩子们心平气和聊一聊班内问题和改进措施 自习状态明显改变 放假后卫生大扫除又快又细的完成。

2 今天值班突然想起来电车没提前充电,打个车去,先和张主任聊了聊一位来访者的问题,对接下来的辅导有了更深的认识

3 十点多来访者家长到校,又赶紧打车回校和家长见面 全面了解孩子问题

4 最后和她班主任刘老师沟通,争取班主任的配合支持。还记得刘老师 当时是第一个领着他当时的学生敲开了心理咨询室的门,也是我工作后的第一个来访者,咨询效果出乎意料的好,一次谈话,回去后那孩子改变很大,家长也特意来表示感谢。

5 又紧急忙慌的到班里开放假前安全班会 拿厚被褥 带课本复习 看消防课 回家报平安 防溺水等等的细节跟孩子们强调

6 下午开干部会,听了各科室的工作总结和下一步工作计划,发现很多契机去开展心理工作,如初三边缘生家长会,家委会筹备的家长开放日进校园,艺体的社团活动,各年纪的微班会和阳光一小时特色化活动,教导处的学科融合和课题化研究等等,根据各科室需求,积极沟通,创造更多的心理工作开展平台

7 两个小时会议结束 去逛了逛家庭号,明天和朋友约着包大包子!啊想想就期待

8 早睡! 睡到自然醒!


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