毅哥周六有乐高课，旨在锻炼他的手眼协调能力，纠正感统失调，建立空间思维和数学思维，再衔接编程课。一开始怕他跟不上，就报了大颗粒，由简入难，先培养他的学习兴趣，这个想法跟他的带教老师也不谋而合，毅哥的兴趣就比较大，配合度也很高，进步也比较明显，每到周五就开始期待周六的课程，上课过程异常活泼，这次课程也不例外，搭了小松鼠骑车，属实不错。

晚上跟毅哥商量，进行了绘本阅读，毅毅的识字量还可以，但是有两个问题，一是对于没有拼音的绘本没有自信，总是顿住，甚至害怕到不想尝试自己读，二是“山东秀才念半边”，针对于此，一般第一遍的绘本我会带读一遍，然后再由他自己读，会好很多。今天读的《我是霸王龙》，还不错。

毅毅还做了数学作业，就是几何体的印章练习，一起数了几何体有几个面构成，有几种面，每种面有几个，一页上总计有几种图形，每种图形有几个，知识点有点多，毅毅没有完全消化，尤其是一个几何体有几种图形类型，他的对于数字的感知尚可，但是对于归类和种类数目的判断不够明晰，需要多加练习，再接再励！

睡前问了毅毅对于今天的生活过得开不开心，答案是：开心，非常开心！对于今天的表现满意与否，答案果不其然是：满意！还给自己用脚丫子点了个赞（他自以为是高难度动作，学会后高兴了许久，可以说是一直自豪到今天，而且仍在继续）