【119】2024年9月7日 星期六 晴

写作业是学生学习过程中很重要的一个环节。课程学习得怎样，知识点掌握到什么程度，要靠写作业来检查反馈。

写作业的过程，能反映出一个孩子很多方面的问题。首先能反映出孩子对待学习任务的态度。浮浮躁躁，书写潦草，错误百出（会做的题出错）划了写，写了划，这就是学习态度不端正，做事不认真的表现，久而久之，形成习惯，贻害无穷。

写作业还能反映出孩子的专注程度。虽然桌面上没有与写作业无关的东西，但是有些孩子写了几分钟，用橡皮时拿着橡皮就玩很大一会儿，随手拿起笔盖又玩一会儿，十分钟的作业半小时写不完，还有什么学习效率可言。

写作业的最终目的是对已学知识的检测和巩固，作业的重点不是放在很容易就能准确做出的题目上，而是应该放在做不出或做错的题目上，这是你的问题所在，解决这些问题，孩子就学会了新的东西，掌握了新的知识。所以纠错是写作业的最关键最有效的学习环节。

今天上午，紫越没有兴趣班，我陪她在家写作业，昨晚她已把数学作业写完，我们计划今上午再完成语文和英语作业。具体操作也列了一个计划，但是在实际写作业的过程中，上述的问题，还是在她的身上暴露出了一些。譬如开始写还比较认真，写了一会儿就有点浮躁，出现了潦草敷衍的情况，特别是最后写英语抄单词时，有时就显得不专注，划改了两个地方，中间还玩了一次笔盖，可能是写了一上午作业有点累有点烦的缘故吧。总之还得需要好好磨炼才行。

写作业好习惯的培养，不容忽视，且任重而道远。加油！