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十四、精力转向工业技艺和机械技术
昌城小学3.4班主任郑老师

十四、精力转向工业技艺和机械技术

2024.9.8 周日 晴 ( 142)

能满足一个人独自所需的自然技艺的实践,会导致人们研究工业技艺,而这一点则需要许多人手的通力合作。独居者、隐士或野蛮人就可以独自操作自然技艺,但是工业技艺则只能在社会中产生,也只有在社会中才变得有必要。因为一人独自劳动,只能赚取一个人的生活所需,但是100个人协同工作,就能赚的足够200个人生活的必需品。因此,只要有人无所事事、游手好闲,就需要那些劳动的人协同起来代替那些什么也不干的人工作。

你应该极其注意,不要把社会关系的概念一股脑儿的灌输到你学生的思想里,因为那些他现在尚且在他的理解范围之外。而要首先把它的注意力转向让人们对彼此有用的工业技艺和机械艺术。当你带他从一个工厂走到另一个工厂的时候,要看到任何工种都要让他亲自体验和尝试一番,而且在他离开的时候,要让他充分的明白为什么那里的每件事要那么做的原因,或者至少要让他明白他观察到的每件事和每样东西。为了这个目的,你应该亲自动手做些工作,并以身示范告诉他每件事情。要把他培养成事事精通的师傅,你自己要甘当一回学徒,而且可以预料的是,这样一个小时的体验和工作教会他的东西,将比他听你解释说明一整天学到的东西还要多。

最有用的技艺是哪些利润最少的技艺,因为从事那些技艺的工人数量与人们的需要是成正比的,而且每个人都需要的产品必须保持穷人们能付得起的价格。另一方面那些有影响力的人,不是那些被称为工匠而是被称为艺术家的人,他们只为那些富人和无所事事的人创作产品,常常在他们那些华美而没有实用价值的玩意上任意标价。富人们如此看重这些东西,不是因为它们多么有用,而是因为它们都是穷人买不起的东西。他们想的是我拥有的这些财宝,众人会羡慕不已。

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