开学一周了，所有工作都步入正轨。各种习惯要求也已经传达给孩子们，总体感觉开学第一周大家表现让我欣喜。每天早读值日班长有模有样地站在讲台前，先布置早读任务，再引导大家朗读，全班都能按要求去做，没有一个孩子表现的不服气，看到他们，我也清楚地知道他们每一个人都想给老师和同学留下一个好的印象，得到表扬，得到肯定，赏识教育对成绩弱的孩子最有效。每天不吝惜自己的表扬，多鼓励，这样的孩子也会在被肯定中越来越自信，越来越优秀!

全班61名学生，分成13个小组，班级管理和课堂管理立马清晰可见。除了值日班长，大组长也是我的得力助手。一周的尝试，看看大家的表现，每周一进行全班表扬，想想都是幸福的事情。作为老师，哪怕一个眼神

，一个手势，一句温暖的话语都能让迷茫的孩子看到希望。今年，我希望带给孩子们更多的温暖，带着他们一起记录生活，一起敢写敢做。自信是成功的一半，充满自信的人自会发出耀眼的光芒，我也要以身作则!

小学重习惯，如果孩子们能养成每周练笔的习惯，一年下来写作水平将惊艳到自己和他人，我也会和他们一起共同书写，记录他们在学校里的变化，让温暖充盈心间。

现在，每每静下心来翻阅以前带过六年级的孩子们的快乐瞬间，一种当老师的幸福感油然而生!亲其师，信其道。一年的时光，有时候很长，有时候也很短，只要我们把握好每一天，一步步往前迈步，这就是进步，这就是“润物细无声”的教育魅力。

正视孩子们的成绩和不足，牵着一只蜗牛前行，静待花开。有时候家长和老师放平心态，减少焦虑，会给孩子们带来不一样的教育效果，也缓和了亲子和师生关系，这真的是一件有意义的事，何乐而不为呢?愿我们一起携手，共同迈上元气满满的新学期，我准备好了，家人们和孩子们，你们准备好了吗？