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《开学初如何培养孩子良好的数学学习习惯》

不少人提起数学就头疼，感觉太难学了

实际上出现如此的原因一般就是课堂上老师没有给讲明白，导致孩子云里雾里。这时候家长需要和孩子一起，把问题弄明白，而不是老师讲不明白，我就不学习了。

家长要帮助孩子树立这样的信念，所有的学习实际上最后都是在培养孩子的自学能力。

数学教育的主要目标就是帮助学生逐步的学会思维，努力提升他们的思维品质。

第一条就是培养孩子对数学的兴趣。伟大的物理学家爱因斯坦说：“热爱是最好的老师。”中国教育学会会长顾明远教授说：“没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。”

所以这就提醒我们，不管基础好些的还是基础弱些的孩子，都需要家长的鼓励支持，创造一个相对的比较轻松的环境

平台学习使我们知道要想孩子成长为哪方面人才，那我们就向着这方面去夸奖我们的孩子，

学生最初接触“百以内的加减法”时

第一，抄一个数要养成回头看一眼的习惯。这样不仅为后面的结果的正确提供了保障，还减少了无效劳动，因为如果前面的数抄错了，后面计算再正确，结果也是错误的。

第二，每计算一步就要简单地进行验算，确保每一步结果都正确，这样才能保证最终的结果正确。

第三，做完以后要看一下是否把结果写在等号后面。如果忘掉了这一步，就前功尽弃了。

其实这样的要求，就是让孩子有一定的意识，在习惯形成的初始阶段这样比较费时间，但学生的习惯一旦形成就事半功倍了。

错题一般就是周末需要复习一下

现在数学题目一般分为填空题、选择题、计算题、画图题和应用题再加上拓展题目。

一般阅读比较简单的题目只需要把题干里面的主要信息圈出来。

而比较复杂的应用题目，则可以概括成一句话：一读、二画、三复述“。

第三条利用画一画，加速孩子对题目的理解

因为儿童的象形思维能力还是要优于他的逻辑思维能力

第四条良好的阅读能力

语文是一切学科的基础，这是事实

在当前要求增大数学题干的阅读量背景下，孩子的阅读能力就显得尤为重要，

需要我们家长去支持到孩子

平台学习到的育儿8字要诀：语言柔和，行为严格。411法则：多关心，多聆听，多赞叹，多帮扶，少责备，不抱怨开善眼，闭恶口”。

把我们的能量用到正确的的地方

家长的嘴巴都是开过光的，我们的话语里面就藏着孩子的未来

把我们的能量用到正确的的地方

培养一个身心健康的孩子前提是我们要做一位身心健康的妈妈

今天的学习心得，感谢老师的分享，老师，我做的不好的地方，慢慢改正，由于农忙掰玉米，没有及时交作业，希望老师谅解，继续学习，继续进步，感恩遇见夏庆老师，感恩蒙亨老师搭建的高能量学习平台。感谢各位老师的分享！