第57天带学生看动物

二年级第一单元口语交际《有趣的动物》。哈哈。

大概是脑子关于意象这部分激活得太多了，一下子就想到可以先让学生去交流，再带着全班做看动物的意象。🥰

同学们都进去了状态。

看到的路有石头路，有土路，有马路，油漆路。共同点是路边都有花草🌸🌿～路都平坦好走，很舒服。

有的同学还有鸟儿，有的同学看到了蝴蝶～

有的孩子说，看到了蓝天白云。😄

大部分同学看到的动物都是小狗…、小猫、小兔子，还有小鹿。动物基本都是幼年的，很亲近。大部分都抚摸了动物，感觉很舒服，很开心。

个别同学看到的小狮子，而且感觉小狮子像亲人。我想这可能需要我的进一步关注吧，关注孩子与亲密家人的沟通。

有个同学看到了鹦鹉，他说对鹦鹉说了一句话，鹦鹉也学了一遍。他说:你的羽毛好漂亮啊！

鹦鹉也说了一遍。

这种放松，大部分孩子都感觉晕晕的。不知道是不是教室里的桌子不舒适的原因。