宝宝最近几天的情绪有点烦躁，不知是因为断奶的原因还是进入了人生的第一个逆反期。

上午，我俩在家玩。看到书架上的书放的横七竖八，有几本还散落在地上。我对宝宝说，“我们把书整理一下好吗？”话音刚落，宝宝就一声不响地从书架上拿起一本书，仍到了地上。我一边捡书一边说，这样不好，怎么能把书仍到地上？

宝宝本来是微低着头，看着刚刚仍在地上的那本书。一看我把那本书又放回了书架，立马来了情绪，嘴里喊着“不要，不要”，把小书架上能够到的书，一本一本全仍到了地上。

看来，宝宝心里有些情绪，她想通过仍书，发泄自己的情绪。那就仍吧，虽然发泄的方式不对。等她平静了，再和她说道理，再引导。

宝宝站在杂乱的书中，不言不语，低头看着眼前的一切。

看她情绪趋于稳定了，我说，“我们玩积木吧”。宝宝愉快地说“嗯，拼高高”。接着，很愉快地玩起了积木，全然忘记了刚才的一切。

这就是宝宝的情绪，来得快，变的快。

玩积木的地方，紧挨着小书架。玩了一会，趁宝宝高兴时我提议说“我们把书收拾起来好不好？”，边说着边从地上捡起一本书放到书架上。宝宝一看，火了，生气地大喊“不要，不要”，接着，把我刚才放上的那几本本书又仍到了地上。

此后两天，宝宝一直不让把书收拾起来。多次在这些杂乱的书中走过来走过去。

两天后，宝宝看到我把书收拾放好，她没有反对，但她拒绝和我一起收拾，要知道，宝宝原来不这样，为什么突然产生了那样的情绪，我实在是不明白。

其实，小孩子的情感世界也很丰富，有着自己的喜怒哀乐。只是其表达的方式更为率性，任性。

只有从小尊重孩子的情绪，尊重孩子发泄不愉快情绪的方式，引导孩子正确的表达情绪，孩子将来才能拥有更加阳光，开朗的心态。