亲子日记206篇

相睿妈妈看托管，通过实时报道可乐同学根本没在写作业，于是我打电话提醒他希望他能抓紧时间，可还是我行我素，回家后我很抱歉的告诉他：“由于作业没有完成，今晚看电影计划估计要泡汤了。”我用平静的心情和可乐谈话，让他知道自己的错误，他也非常痛快接受了本次的“惩罚”。

接下来我跟可乐分析了今日以及本周的学习情况，扣分多的原因主要在于数学错题太多，他自己想的办法是写作业时要认真，我建议他做好预习加刷题这两项任务，可乐接受了我的建议，同意先做一遍我买的新课堂，对错题加深记忆，在课堂上再次练习时降低出错率。

在按规律写数环节，可乐老是反应不过来，教了几遍之后我声音的分贝不由自主的高了起来，老二又开始批评我：“又生气了啊？不是不发火吗？”意识到自己的错误马上跟可乐修复关系，我抱住可乐跟他道歉：“对不起可乐，妈妈刚才教你时又吆喝了。”孩子爱我们远远胜于我们爱他，可乐大度的说：“没事，我原谅你，你只要别打我就行。”

其实我们成人在跟孩子沟通时也有失控的时候，但是我们要及时和孩子修复关系，承认自己的错误，得到孩子的谅解，否则疙瘩会越结越大。

103班张骏潇妈妈