学习四（75）

三明治效应：批评的艺术

人人都喜欢听好话，都喜欢得到他人的肯定和赞扬。因此，聪明的批评者都会在批评他人之前，先对其进行赏识和肯定，用以拉进两者的心理距离，产生情感共鸣；然后才提出批评和建议，最后再加上一些鼓励、希望、信任等方面的话，让受批评者振作精神，重新奋战。事实证明，这种兜圈子似的批评方式要比直接批评更有效果，更容易接受认识错误改进错误。心理学家把这种“表扬——批评——再鼓励”的方式称之为三明治效应。

妈妈在批评孩子的时候，三明治方法不失之为不错的选择。“但是”换成“如果”，比如“你的学习成绩很不错，如果能多关心别人，能团结同学，相信你会更受欢迎的”，这种间接提醒，孩子反而更容易接受，更愿意积极地改正。