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24.09.10教师节的来历(168篇)
第一初中7.3李泉希妈妈

今天‌‌教师节,跟孩子们一起网上查了一下教师节的来历。

教师节‌的设立旨在向全社会弘扬尊师重教的传统,通过评选和表彰奖励等活动树立典型、引领风尚、提升教师职业尊严和荣誉感,肯定教师为教育事业所做的贡献。中国有着尊师重教的优良传统,早在公元前11世纪的西周时期,就有“弟子事师,敬同于父”的说法。汉晋时期,每年农历八月二十七日的‌孔子诞辰,皇帝均会举行祭孔仪式。此后,历朝历代,祭孔规格不断上升,孔子诞辰成为事实上的教师节。


教师节的来历

‌1931年‌:教育家邰爽秋、程其保等发起议定每年6月6日为教师节,但未被国民党政府公开承认。

‌1939年‌:国民党政府决定立孔子诞辰日为教师节,并颁发《教师节纪念暂行办法》,但未在全国推行。

‌1951年‌:教育部和全国教育工会领导人宣布“五一国际劳动节”同时为教师节,但因缺少特指性,实际未被执行。

‌1981年‌:徐伯昕、吴贻芳、叶圣陶等17位政协委员联名提交提案,希望设立教师节。

‌1985年‌:全国人大常委会通过了设立教师节的议案,确定每年的9月10日为教师节。

教师节的意义

‌弘扬尊师重教的传统‌:通过评选和表彰奖励等活动,树立典型、引领风尚、提升教师职业尊严和荣誉感。

‌肯定教师的贡献‌:肯定教师为教育事业所做的贡献,激发教师的光荣感和责任感,调动他们建设社会主义的积极性和创造性。

‌推动教育发展‌:形成尊重知识、尊重人才的社会风尚,推动教育事业的发展。

世界上许多国家都设有教师节,尽管时间并不相同,但各国设立这一节日的初衷都是向教师这一职业致敬,尊重老师,尊重教育,并促使全社会更加关注教育问题。中华人民共和国2024年教师节主题是“大力弘扬教育家精神,加快建设教育强国”。

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