2024-9-10

“妈妈，今天英语老师检查课本背诵，检查到我的时候，我背诵得很快，大概15秒。同学们都给我鼓掌。”

“妈妈，今天我把我叠的手工先送给了语文老师，今天语文早读。语文老师收到后很是开心，问我，“这是你自己做的？”我笑着点头。

第二个送给了数学老师，张老师微笑着跟我说，“谢谢”。她说谢谢的时候跟以前不一样，她很开心，我也很开心。

因为今天最后一堂课才是英语课。英语老师收到我的手工礼物后，也很开心。

妈妈，老师们收到我的亲手做的手工都很开心，妈妈，今天我真开心。”

是啊，宝贝，妈妈透过你的语言和洋溢在脸上的幸福，完完全全的感受到了。妈妈也很开心，跟你一样幸福。

三年来，教师节一直都在给老师用心的叠手工礼物，从一年级刚学会叠心，歪歪扭扭；到第二年，还想送红心给老师；三年级的时候，老师终于能收到一颗板板正正的心了。今年，四年级，中午换了一种手工礼物，加上了自己想的祝福语，封面贴上了她选的祝福语的贴纸。很用心的准备。可是，一年级的外表不糙又来了，我跟朋友调侃，“手工做的时候很用心，可是粗糙的外表是看不出来半点。”但是，不管怎样，那份爱和心意不会因此阻隔传递。

谢谢我的小学生。谢谢老师们让她感受到慢慢的爱与满足。感恩！