2024.9.12 星期四 阴 3305篇

有许多的感慨，却又不知该从哪记起。内心是矛盾的。既盼着你的努力，又心疼着你的煎熬；既不愿你牺牲身体健康来换得一纸成绩，又不得不屈服于这个内卷的时代，做了应试教育的奴隶。

昨晚做完最后一道数学题，钟表已指向12：10分。自从数学开始学习三角函数，作业难度提升，死磕一道题总是需要大把的时间。今晚的两道题是我和你一起讨论解决的。我的本意是当你确实遇到难题，时间又很晚了的情况下，就果断放弃，将题目标注出来，第二天去请教老师或同学。毕竟，我讲的方法是几十年前的老路子了，怕不利于提升你的思维。但前几天被老师通报过作业有空题。于是，以你的性格，绞尽脑汁也要全部完成。那么问题就来了：我是该支持你咬定青山不放松、坚韧坚持的学习态度呢，还是该提醒你先保证足够的睡眠再去努力呢？不知道其他同学在难以完成作业的情况下，到底是怎样平衡作息时间的。是不是也会熬到这么晚？

当我们完成作业，收拾好书包，再到洗漱完上床休息，就接近凌晨一点了。早上六点多一点就要起床。身体根本吃不消。今天早上，你是闭着眼睛穿衣服的。洗漱吃饭赶路，必须快速高效，要不然根本赶不上早上6:50开始的英语听力。

说实话，今天的我很困，眼皮一直在跳。工作效率并不高。两个班的作文，整个上午，除了上课以外的时间一直在批改，却没有批完，只得中午带回家，利用午休的时间去批。由己及你，我也便担心着你。会不会因为睡眠时间不够而导致课堂效率低下？由此导致作业效率低而形成恶性循环呢？

当我到达我们学校，看到我班里的学生宁愿牺牲早餐时间，饿着肚子也要在课桌上趴着睡一会儿的时候，我就在想，你今天瞌睡了吗？

班主任韩老师每天也跟着你们早起，为了督促孩子们养成争分夺秒的高效习惯，甚是辛苦。她不惜每天早读的时候在黑板上开辟出一块天地，专设每天的早到之星。去的越早，加分越高。讲实话，这个分咱不想要。尽管我们也钦佩着那些能够早起的同学，他们的要强、他们的勤奋、他们的毅力，会是影响他们一生的宝贵品质。但，我依然对这种做法不敢恭维。当韩老师拍下两位同学课堂睡觉的图片时，我心中想的是，夜半睡觉六点起床，白天不困才怪呢。我的这番言论，像极了一个给孩子拖后腿的家长。我讨厌将孩子培养成陀螺，而我自己却又成为了逼着众多孩子们成为陀螺的、像韩老师一样的老师。没办法，在这样一个卷时间又卷成绩的时代，我也未能免俗。

上午在办公室和同事聊起这个话题，想听听大家都是怎么做的，取取经。那些既是老师又是家长的妈妈们七嘴八舌地讲自己的血泪史。原来，大家的经历和痛点都一样。“根本睡不醒！我家孩子初中时早上起床晚，经常饿着肚子去上学”；“半夜12点完不成作业是常事，文字类的问答题作业，我经常帮他抄答”；“保持一颗平常心，不要觉得老师的孩子一定要学习好。作业做不完就做不完吧，被老师批评，那是孩子自己的事情，我保命要紧”……

众多睡不醒的初中生高中生们，到底是谁偷走了你们的睡眠？是老师吗？是学校吗？是，好像又不是。如果可以选择，我宁愿要一个成绩中等，但身心健康、精力充沛并从内心喜欢学习的孩子，而不是迫于成绩的压力在拼命。可是，在应试教育的大背景下，又有哪位家长或老师敢让孩子冒着有可能牺牲掉前途的危险踏雷区、反内卷呢？

至于学习成绩，为什么一定要去争第一呢？台湾著名散文作家林清玄曾经有个听似很雷人的观点：“让你的孩子努力考7~17名！”很多家长都非常在意考试成绩，都想让孩子考第一名，其实，现在世界精英都不是当年的尖子生，他们在班级的排名是第7到第17名。原因就是这些孩子人际关系更好，可以和第一名做朋友，也可以和最后一名做朋友，而且孩子压力小，生活更轻松，同时创造力也是最好的。踏上社会后，他的人际关系更融洽，有着与这个社会更高的融洽度，幸福感也更强。

我不是矫情，也并不反对孩子吃苦。作为老师，我也经常为我的学生们灌主题为“珍惜时间努力学习”的心灵鸡汤。所有人的言论是“初三不就是要吃苦吗？高中不就是要受累吗？现在不拼，将来怎么会有一个好的前途？”我也希望孩子学会吃苦。然而，一个成长中的孩子，一天睡五六个小时，这样牺牲身心健康拼来的成绩，真的是我想要的吗？不然，又能怎样？

此刻，又到晚上12点。看着刚刚写完作业的你，我疲倦至极，却又毫无睡意。写下这段文字，有着一个为母者、为师者的无奈，又是借用文字，完成对自己一次心灵的疗愈……