2024年9月13日 星期五 天气晴

一年级小学生写字真的很困难。因为写字需要腕力，手部小肌肉发展，手指的握力等等多方便协调。写字这个事情，在握笔和坐姿之前要考虑的是孩子的手部力量发育是否完善。

因为现在的孩子在成长过程中极其缺乏手部精细运动，手指关节的力量训练不足，确实很难掌握正确的握笔姿势。由于我干预得太晚，淇儿已经改不掉握笔发力的习惯，每次做完作业，中指第一关节处都会有个凹坑，估计很快就会摸出小鼓包。

一年级的孩子写字不好看其实是共性，能写得娟秀整洁的孩子也有，一个班最多一两个。过来人的经验，不要太着急，偶尔吼骂两句得了，关键还是要对症下药。

借助外力提高练字效果，每天一个小时的纠正坐姿、纠正错误的握笔姿势、同时可以做到对每个字进行示范书写和说明等。这就能最大程度地提高练字效率。陪孩子学完一定的偏旁与结构书写后，就可以让孩子用字帖或者线上课自主进行练字。

态度决定一切，前面说的是都外力，而写字这个事情最最重要的还是孩子的态度，内驱力更重要。家长磨破嘴皮子说一万遍，都抵不上他自己愿意好好写一遍。

泰戈尔说：改变态度，决定高度。

渐渐地，对字的结构有了清晰的认知，随着年龄增长手部力量也有加强，更重要的是他自己意识到写好字有多么的重要，自主自发的愿意好好写。