2024-9-13 星期五 阴转小雨 亲子日记第2517天——八年级嘉琪妈妈

秋雨哗啦啦，刚好赶上下班的时间，不巧的是原本正常上下班的路由于施工，被堵了，只能该换其他的路线，许多车辆都选择了这条道路。天色已晚，洋洋洒洒的雨就这样伴着暮色，和着汽笛声，从天而降。各种因素，道路变得拥堵，本来就不太熟悉这条道路，觉得差不多就凭着感觉往边上拐了，走着走着才发现弄错了，还好能够有机会改正，条条大路通罗马，这条道路不通，咱就换一条路线。小心翼翼的跟着车前行，本来十几分钟的路程走了大半个小时，安全到家就好。

二宝迎上来送我以微笑，孩子爸爸问我怎么那么晚回来，和他说明情况，他说应该来接我的，是我说雨小，没多大事的。不过非常暖心，有家人的爱心陪伴，所有的都不是事。

晚饭后打算不出门，给老爸打视频，那边黑漆漆一片，人家这是在看玉米呢。本来在弟弟家住着，这两天非要回老家，说是村里打电话，又说谁谁找他了，反正有充足的理由，婉言谢绝你的挽留。其实我们也明白，老人在不熟悉的地方待久了就想家了，“金窝银窝，不如自家的草窝。”说的就是别的地方再好，也不抵自己自小生长生活的地方，那里都是生活的点滴，有着美好的回忆。想着回去就回吧，老人高兴就好。

视频那边老爸匆匆说了几句话，说是信号不好，我嘱咐他两句，让他注意安全，天黑拿个光亮的灯，天凉了穿上外套，就这样聊了两句。他一个人在家多少有些不放心，经常关心吧！希望老爸过得开心，舒心。

接着和老妈聊了聊，孩子感冒发烧在医院，弟弟、弟媳都在医院陪孩子，家里只剩老妈一个人了，嘱咐她自己多注意身体，一个人也要好好吃饭。说了好多，听着老妈温暖的话语，特别开心。之前在身总觉得唠叨，现在却是一种享受，好好珍惜当下吧！

平凡一天，把握当下。

分享:鼓励教育的误区：应该有建设性的批判和处罚

现在的家长倡导鼓励教育，鼓励教育非常重要，但鼓励教育不能陷入误区，鼓励教育不是不惩罚，不批评孩子，而是带有建设性的批判，让孩子在失败和挫折面前不害怕。

美国有一位黑人女教师，在贫民区的学校做老师，但是她的学生却纷纷进入了美国的名牌大学，大家好奇她是怎么做到的，她讲了一个故事，让很多人很感动。这位黑人女教师班上的一位学生，二十道数学题只做对了两道，女教师给他加了2分，画了一个笑脸。学生找到老师，问老师是不是在污辱自己，“当然不是污辱你，你做对了两道题，总比一道殾没有做好，我希望你下次做对四道题，这样我给你画两个笑脸。”受到鼓励的这位后进生后来通过努力，成了全班数学最好的学生，并考入了美国名校。

“鼓励教育最重要的使用是在孩子挫折和失败的时候”，鼓励教育不是掩盖孩子的缺点，而是正视自己的不足并且努力。较好的方式是对孩子所付出的努力──即他们能够自己控制的因素──予以鼓励。鼓励重在过程，是对孩子付出的努力给予承认，而表扬只认结果。