所教的班里有一个学生，看上去跟其他学生有点不一样，下课的时候，他总爱到老师办公室里，给老师们道个水，扫个地，我看他上课的时候也是无所事事的样子，今天上课其他同学都起来背，他说老师我也站起来吗？我说当然可以，他说我背不过，我说你可以看着课本读，看他挺带劲的样，下课的时候他递给我一张纸，他说老师“你可以贴到墙上”，“好的，谢谢你”我看了看上面画的有小花，有他写的字、感谢老师之类的话，可以看出其实他迫切希望老师能够关注他，能够认同他，想起教师节前边他也是画了这么一张纸，比这张还要丰富。

生命都值得，被看见都值得被认同。

之间总有一些愉快的事情，那天上晚自习，一个男生哭的稀里哗啦的，前桌的一个男生给他拿纸擦眼泪，一个哭一个擦，我坐在讲台上看着这一幕，笑了。同学也跟着笑起来。课之后我看到这个同学哭的差不多了，发生了什么事，这么伤心？他来到教室外面给我诉苦，说班里有几个同学给他起外号，现在全班同学都在教他，特别的生气。鼓励他要靠自己的力量学会反抗到快下课的时候，他走上讲台，冲着那几个给他起外号的同学吼了几声，出来那几个同学有些心虚了。上课啊，那个爱哭的男生状态非常积极！

看来，他感受到了我的关爱与支持！