2024年9月17日 天气阴一大早，妈妈跟我说，今天是中秋节，我们要去老姥姥家一起吃团圆饭，就是奶奶的妈妈家。妈妈问我:“硕，你作业写完了吗？”嘿嘿，我心里想，妈妈明明知道我把作业写完了，还问？我就反问到:“妈妈我是不是还有其他作业呀？”妈妈翻了一下班级群，说:“其他作业没有了”。又把姐姐叫过去，跟姐姐一阵商量后，跟我说:“你还有个手工制作，由姐姐带你一起制作灯笼，一切听姐姐的。妈妈还有修学报告没做完。”我一听手工制作，立马起劲啦，很配合姐姐，姐姐让我拿纸，还教我画圆，给我找到了我的小剪刀，她先给我示范了一遍，又示范了一遍，我小心翼翼地沿着自己画的线，一点点挪动手里的剪刀，这个动作看着很简单，真正做的时候一会进去点一会出来点，出品慢不说，还都参差不齐。姐姐看了我的作品，动作麻利的给我修整了一下，结果整齐又圆。姐姐鼓励我继续，第二个我又剪残了，姐姐又给快速修整好了。第三个我剪得特别圆，姐姐都给我大拇哥了。到了组合阶段，妈妈也忙完她的事，我和妈妈姐姐一起很快就组合好了。真好看！太开心了！姐姐也高兴的给我拍照片留念！2024年9月17日 天气阴 今天是中秋节，也是孩子们中秋假期的最后一天，除了节日的喜悦，还有就是作业完成的检查阶段。硕很自觉，问我他还有其他作业吗？我才想起了手工制作，但是我还有修学报告未写，就把这个任务交给了姐姐，希望他们俩能互相配合，精诚合作。想看看他们俩小朋友能不能做到，也想看看他们做到后会是怎样的反应。我继续写我的报告，就只是听见一会姐姐说，“小子拿纸”，“”硕硕我找到你的剪刀”，弟弟说:“姐姐我这个太丑了”姐姐说，“你看，这样就行了”“就这样画，再来一个”……当我忙完，过去一看，俩人已经都把配件做好了，只剩组合啦！看来这俩孩子还是很有默契的，互相配合，专注制作。我也情不自禁的加入到他们俩中，娘三，三下五除二就组装好了。看到成品后，硕特别的开心，高兴的说，太好看了，我们太棒了！女儿也很开心，还不忘了给弟弟拍照，让我上传到班级群。