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每天晚上与小U老师和全国各地的孩子们一起学习一小时英语，进行长线式的熏陶。每天对孩子的英语学习进行鼓励式教育，鼓励孩子大声开口诵读，即便读错也没关系！正巧家里有一位学说话的一岁半弟弟，我经常会用弟弟打比喻，“弟弟学习说话是不是要重复教很多遍才能开口？ 是不是弟弟学习说话刚开始的发音都不准？ 是不是弟弟每天很坚持的很不懈的还是继续开口表达？” 三连问，虽然是问，其实是在走进孩子对新语言学习的内心世界！而且教她做的方法！
语言的学习一定是不能着急的，要有教小孩子说话的耐心，要学会等待。而且，一门语言的学习，是要有一年两年三年长时间的拉锯战打算的，要有持久战准备！
