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读《第56号教室的奇迹》心得体会3
小小强

学生阅读兴趣的培养,不仅能提高孩子的阅读能力,也可以提高孩子理解能力。学生喜欢阅读说明孩子对学习产生了浓厚的兴趣,学生喜欢阅读有助于养成良好的阅读习惯,开阔学生视野、培养广泛的兴趣爱好、学会为人处世。学生阅读不仅可以提高孩子的阅读能力,在社会生活中孩子的沟通能力也会有所提高,让孩子懂事,尊重别人。阅读可以提高学习力,学生阅读时会学会丰富的词汇,每多看一篇文章就会多认识一些词,看得多了就会认识这些词,会应用这些词,为孩子以后的写作打下基础。同时,阅读还可以积累素材,如果孩子从小就喜欢阅读,自然而然的就会对一些东西产生自己的想法,会更有主见,让孩子更有创造力,一些美好的句子,词汇都会在孩子的心里积累下来,让孩子更好的去学习。阅读一本好书时,就像是交了一个正能量的朋友,一个喜欢阅读的孩子与不喜欢阅读的孩子,所掌握的知识储备量是不同的,前者做事会有明确的目标。学生还会对生活有更深的体悟,对生活充满热爱,对学习充满兴趣。可见阅读的作用多种多样,要重视阅读能力的培养,让学生养成良好的阅读习惯,不断丰富学生的精神世界。

教室的图书角为学生博览群书提供了机会,课间部分同学会在这里形成一个“小书圈”相伴读书,时不时的分享自己的收获,你一言我一语畅游在知识的海洋里,鼓励孩子阅读,教会孩子更好的阅读。

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