儿子进入初中已有一段时间了，都说初中作业比小学阶段多，比小学压力大，可儿子每天回来做作业的时间比小学还少，我也问了几次，他都说，作业少，在学校就写完了。从小学六年级开始，他就不让检查作业，我也懒惰，就顺从了儿子。

今晚，我们吃完晚饭的时间比较早，儿子在看电视，让我给他在英语作业上签字。我接过作业，顺便看了看，不看不知道，一看吓一跳 ，每个单词的字母隔的太宽 ，每个单词之间反而很近， 歪七八扭，很不规范，书本上的日记也很潦草，其他几课学课的笔记也同样潦草，我强忍着，把怒火压了下去。这个英语作业是他自己默写，他自己检查的，看到书写这么差，我猜想他自己也不一定检查对，我对照着课本，在原来的基础上又多查出来了两处错误，并在作业纸上用黑白做了标记，检查完，我把他叫了过来 ，他看到我在作业纸上画线，还没等我说话，他就不乐意了，说我用黑笔给他乱画，我也开始嚷了起来，“你看，你这写的啥 ，一个“the”写成了三个单词，歪七八扭 ，该留空的，你还写成密密麻麻一锅粥。真丢人，我没法签。”我俩互相嚷起来，谁也不让。我又想光嚷也解决不了问题，我就压低声音，和儿子说，我以后不乱划了，从明天开始你也要写的认真些 ，儿子点了点头答应了。

今天，看到儿子的笔记 和作业这么潦草。我也深刻反思了一下，初中是孩子成长的重要阶段 ，如果不养成良好的习惯，可能会向不好的方向发展，我应该多关注孩子 及时引导，多沟通，助力和支持孩子，做孩子的坚强后盾。