2024.9.20 星期五 晴 亲子日记第1140篇

师者，传道、授业、解惑。双休日假期开始，孩子们的自主时间相对多些，而我们家的“小老师”也开始了出题、批阅、讲评模式。

晚饭后，我认真地在黑板前面算着题，因为怕起到的榜样作用不够好，所以数字认真写，写的不好的擦掉重新写，横线认真画，比自己当初上学的时候是认真多了，算完后还检查了一遍，即便如此，还是有错的。于是我虚心接受，认真地听“小老师”讲解，知道错在哪里后，同样题型又练习一遍，做对了算是合格通过。

学生们的模仿能力是很强的，跟着老师一起学习，一起复习错题，一起攻克难题，一项一项，老师们处处想到，处处做好，为老师们点赞，也感谢老师们的辛苦付出。与孩子在一起，不用刻意去问他学的怎么样，不用自己再去教着学一遍，通过有趣的活动，有意义的聊天，既得知了所学，又巩固了知识，一举多得。学习、积累使人进步，坚持做学习的家长，与孩子一起进步！