中国教育专家孔子早在2500多年前

就在《论语》中阐述过教育的真谛：

“其身正，不令而行”

“其身不正，虽令不从”

近代美国著名心理学家班杜拉

通过大量实验研究提出社会学习理论

即孩子的行为是通过观察模仿获得的

孩子从出生开始，就观察和模仿大人

如果原件有问题，复印件自然有瑕疵

只盯着孩子，并不能从根本解决问题

不能明明父母生了病，却让孩子吃药

那些所谓的问题，都能从父母身上找到痕迹

想让孩子成为什么样的人

父母就活成什么样的典范

只有孩子用眼睛看见过

才能朝着那个方向，长成所看见的人

孩子通过眼睛和手学习

而不是通过耳朵和屁股

最没用的教育就是

讲道理和使用暴力

如果说教育孩子有捷径

那必然是榜样教育

兵不血刃、润物无声

想要孩子乐观、积极

父母就少唠叨和抱怨

行动是对抗焦虑的解药

哪怕一种方法不行，就换一种

想要孩子好商好量、不作不闹

父母就不能靠大嗓门和争吵解决问题

而是内核强大、情绪稳定

不被情绪控制，主动去管理情绪

想要孩子自律、守规矩

父母就不能轻易放纵自己

如果父母对自己和孩子“双标”

那所有的教育方法都会“失效”

做给孩子看，而不是讲给孩子听

让孩子的努力是因为想要追求更好

而不是因为害怕屁股疼

追求，让人永无止境

害怕，只会差不多就行