2024年9月21日 天气阴 星期六

今天上午，我跟宋艳秋老师的送课是在繁荣路学校，为初一新生的家长进行课程。宋老师昨天就提前联系了学校的家校协调员，把我们的课件都发过去调试，确认一切没有问题，免去今天的紧张出错。

不是第一次参加这种一加一模式的送课活动了，但是跟宋艳秋老师是第一次搭档。今年的七月份，参加了两次共四场送课活动，分别跟明诚学校的宋潇老师和实验中学冯金敏老师。三个老师，风格各异，但无疑都是温柔型美女，她们的声音柔柔的，很有感染力，正好跟我这大体格，粗嗓门形成一个鲜明的对比，不得不佩服安排课程搭档的领导们，真的很会搭配。

今天我们的课程主题是《关系重于教育》，有了昨天晚上武校的那场预热课程，让我们今天的送课游刃有余，不见一丝慌张，不见一丝紧张，我自己觉得是这样的。早上八点左右我到达繁荣路学校时，宋老师已经到了，正在认真的再次熟悉课程，这时候家长们也已经陆续走进报告厅。八点半，课程准时开始，学校主持人隆重的介绍了我们，课程正式开始。

宋老师面带微笑，语气轻松温柔的开始讲述，在武校原有的课程基础上，融入了自己的授课风格及内容，用自己作为心理辅导老师的优势，以自身接触到的案例来分析讲述，进入青春期的孩子有哪些变化，需要我们家长怎样来陪伴，着重讲了爸爸陪伴孩子的重要性。是啊，中国一直以来就存在一种“丧偶式育儿”现象，爸爸的缺位让家庭教育变得不完美。其实，爸爸陪伴孩子，会让孩子更多一些阳刚之气，会更勇敢、理性，生活中的各种关系和谐，为孩子的成长创造了有利的环境，夫妻关系的和谐更是众多关系中的定海神针。

关系的不和谐，多数由于情绪的不稳定，而书写亲子日记，可以让自己反思，觉察，从而达到稳定情绪的目的。我跟大家分享了我与孩子们相处的亲子时光，由两张相隔六年而拍下的照片，来让大家切身感受到时光飞逝，时间的变化留给我们什么。让大家知道，孩子们成长的过程需要父母无条件的爱与陪伴，但是我们的陪伴也是有时效性的，升入初中后的孩子，能留在我们身边的时间越来越短。我的整个课件，都是用照片的形式，让大家更直观的可以看到我与孩子们一起做了什么，我们可以一起玩，一起学习，一起做一些有意义的事情。我与孩子们同频，我对大家说，孩子几岁我几岁;孩子2岁我可以变成2岁，与她一起看《熊出没》，看《大头儿子小头爸爸》，她们长大了，我们一起玩漂流，玩过山车，一起看电影，逛街、喝奶茶，我们还可以一起吃辣条，吃章鱼小丸子，这是我们的快乐。其实想想，孩子终究是孩子，我们整天唠唠叨叨，这不能吃，那不能玩，照样不管用，因为周围的同学都在这样做，她们都有好奇心，这个年纪的孩子正处在好奇心加重，青春期逆反的阶段，一个处理不好就会起反作用，所以堵不如疏。虽然作为学生，学习是他们的第一任务，但是却不是最重要的。他们的成长更重要，我们的亲子关系更重要。毕竟三百六十行，行行出状元，学习不行可以做其它的，但是如果人品不行，没有生存技能，没有社交能力，那就真的无法生存了，所以，培养一个三观正，有生存能力的善良的孩子更重要。我们的课程讲了70分钟左右，家长们听的很认真，纷纷表示受益颇多。我也希望我们的分享能给更多的家长一些帮助，让他们在孩子的青春期阶段不再迷茫，不会出现亲子关系紧张的情况。

完成今天的课程，感觉轻松很多，我与宋老师，在学校老师的热情相送下走出繁荣路学校，我们相视一笑:合作愉快，我们今天的任务圆满完成，期待下一场能有更好的效果。