在我真真假假的认可,肯定和鼓励下,这几天耀哥的表现明显有进步。当孩子有进步时,会表现在各个方面。在学校里听课会更认真,在家里写作业会更高效,就连上围棋课也会更加积极的去学习和挑战。围棋课结束我去接他时和老师了解了一下这阵子的表现,张老师说耀哥是个顺毛驴,学习能力和接受能力也比较强,希望被认可和肯定,所以这种孩子一定要多给予耐心和鼓励,不要暴力管理。张老师非常熟悉和了解每个孩子的性格,会因人施教,孩子也特别喜欢上张老师的课,张老师每次都会耐心的指导我该怎样指引和教导孩子,遇到这么好的老师真的很幸运。
今晚的日记内容我征求耀哥的意见,问问他觉得今天有什么值得记录的事情,耀哥说就写这几天的进步吧,为耀哥记录下这一刻。