本周阅读的是《第56号教室的奇迹》的第三章《培养终身阅读的孩子》，在本章节中，雷夫老师不但指出了阅读的必要性，还犀利的点出了部分人对读书的错误认识。其实，作为一名教师，我们深知阅读的重要性。正如雷夫老师在文章里写道：“我要我的学生爱上阅读。阅读不是一门科目，它是生活的基石，是所有和世界接轨的人们乐此不疲的一项活动。……要让孩子长大后成为与众不同的成人——能考虑他人观点、心胸开阔、拥有和他人讨论伟大想法的能力——热爱阅读是一个必要的基础。”是呀，阅读是孩子们认识世界的一个重要途径，培养孩子的阅读习惯至关重要。

雷夫老师在书中提到“提高儿童阅读能力的同时引导他们对阅读的热爱，应该是我们的首要任务”，作为老师，我们不但要教会学生阅读的方法，提高学生阅读的能力，更应该让学生爱上阅读，以兴趣来带动学生阅读。

其实，各学校为了培养孩子的阅读兴趣也是做出了努力，比如我们学校就有适合不同年龄孩子的不用阅览室，每个教学楼随处可见的阅读角，学校专门安排每周一节阅读课来保证学生有阅读的时间。学校还经常组织各类读书征文赛等，以保证学生有阅读的兴趣与动力等等。除此之外，各个班级也会组织好自己班级里的读书活动，丰富多样的活动不但能够督促学生去阅读，也能很大程度上让孩子感受到阅读带来的快乐。

在“56号教室”里雷夫老师所采用的方法也是值得我们学习和借鉴的，一是老师帮学生（尤其是小学生）挑选好书并落到实处，二是老师带领学生开办读书会，读会一章后一起交流。市场上的图书成千上万，内容上也是比较丰富的且良莠不齐的，如果说一本好书就是一位良师益友，能够带给学生成长，那不好的书则是带坏孩子的祸水，而学生年龄小，辨别能力不强，这时候就需要老师做把关，为孩子们挑选适合的图书。书不但要读，还要有所反馈，这样还会有很多的收获，就像雷夫老师一样，他带领学生开办读书会，读会一章后一起交流，在交流中孩子们对书中的内容会理解更深。当然，作为孩子们的老师，我们必须和孩子们一起或者走在孩子们的前列，做个爱读书、会读书的人。

读书之妙不言而喻，书可以给人以知识，还可以给人智慧，给人以启迪，也可以修身，可以养性，可以让我们汲取我们所需要的各种不同的营养，书可谓是我们的终身伴侣。因此，培养孩子的阅读习惯至关重要。就像雷夫老师说的：“热爱阅读的孩子将拥有更美好的人生。”这一点，我也确信无疑。愿孩子们通过阅读学会用不同的眼光看世界，敞开心扉接受新观念，踏上光辉的大道去远行。