2024.09.22 星期日 晴

亲子日记第6篇

       上次听一诺同学开心地和我分享：我们班是头一个被选中去上科学公开课的，当时还不了解什么是公开课，心里想难道和平时的科学课有什么不同？今年新校区的科学课引起了一诺同学极大的兴趣，就算是他们最近上的不是公开课从她的描述来看，我都恨不得想和她一起感受一次，把大自然里的蚂蚁、蚯蚓、蜗牛请进课堂的这样一种方式的课，有谁会不喜欢呢！在这之前我还以为她对科学课没什么兴趣呢！

       周五回来又自豪地说：我们班又上数学公开课了，看看我们班多优秀😁今天仔细看了看学校的公众号，才明白原来一诺同学提到的公开课是骨干教师示范课！之前因为对英语感兴趣，所以在网上也听过这样的英语示范课，首先，课堂大部分时间使用的都是英语，尽管都是些简单常用的课堂用语；其次，整堂课很紧凑很完整，从导入、讲解、小组讨论与练习，到最后的作业……听完那样的课，感觉很震撼！原来我们学校也有这样的示范课！为学校的用心点赞！👍通过这样的骨干教师示范课，让更多老师学习一堂好课的呈现方式与讲授方法，同时，通过真实的课堂，可以促进教师之间关于教学的更广更好的思路与方法的交流，孔子说：三人行必有我师！这样的公开课，每个老师都会更加优秀，最终培养的也是是更优秀的孩子们！

       不过话说回来，这样的示范课，之前只在网上感受过语言性质的英语课，不知道这么抽象的数学课，是如何呈现的呢？还有其他不同性质的科目：语文、科学、音乐、美术、体育……好想和孩子一起去上一堂示范课啊！每科都感受一遍！想想都兴奋！