尽管我知道大吼大叫会破坏孩子的前额皮质，可是昨晚仍是忍不住破防。起因是儿子写数学同步作业从晚上九点写到十点多。因为他书写太差，用钢笔写时经常涂改，所以每次作业我都要求先用铅笔写，检查过后再用钢笔描，也许也因为这个原因慢。可是他没有参加课后服务，五点半就回到家，我下班回来差不多七点，他在干什么？他爸说他抄写英语二十六个字母，又做了外研u学网上作业。

我翻开语文练习，他今天上的课没写，前面好几课没改，英语练习也如此。我一问老师，原来他都没交作业，英语老师还说他最近上课常跟同桌讲话，都不听课，料想其他科也如此。这下新仇旧恨涌上心，语气不觉就高了起来。

他每天回家都不知道写什么作业，做事又拖拉，原计划九点后练字，因为作业拖拉都没时间练，钢琴也只练了半小时，这要上初中七八门功课，时间管理那么差，可以想象成绩又有多差！完全没有我小时候读书的样子！

我说以后放学回来如果还不知道作业，给我返回学校问清楚再回来。写完语文同步已经到了晚上十一点多，他哭哭啼啼，我仍火冒三丈。

打开作文，一号本没改，二号本老师只是写了个时间，2号本圈了两个错别字，连等级都没打，不禁又使我失望起来。我问老师情况，她说改作文的印章别的老师用，她觉得我指导过儿子的作文觉得没有什么问题就不打分也不写评语了。

上个语文老师改作文也只用个印章盖上，根本没有进行实质性的批改。学校的教导处怎么给这些老师过关的？江南区的教育督导那么差吗？上一个老师如此改作文：

现在的语文老师改作文：

①号本作文，老师没改，也许是儿子不主动交，老师居然都没发现。

②号本老师这样改。

儿子的②号本是我指导后抄写的，内容上比第一次丰富，首尾呼应，结构完整，起码批个等级，写一句鼓励性的话，对缺点做个简单评价嘛！居然只写个日期。心头油然想起那句“教不严，师之惰”。

是不是感觉老师一代不如一代？

真是服了，一恨儿子不争气，二恨老师不给力，三恨自己无能为力！

教育环境如此差，心态真崩溃！

儿子，妈妈很遗憾不能给你一个良好的教育环境，希望你能不负妈妈苦心，踏踏实实学习！