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昨晚的语文作业是抄写5.6课单词两遍
写字对于姐姐是很耗费时间的
只能本着把会的写对的方向去做作业
我说你直接默写一遍
然后把错的写会
她说不行呀，老师不让
我说老师的目标是这些字你都写对
她不会管你怎么写呀
有些同学很快就抄完两遍了
有些同学抄两遍就全部正确了
而我们写字慢，还想正确率高，只能用我们的查漏补缺方法呀
她不服气，然后我俩犟呀犟呀
最后一人退了一步
她抄了一遍，默了一遍
结果我看了看错的，还是暑假里默写错的
我说“你看，这就是你的情况，会的依然会，错的依然错。”
她不以为是的把作业收拾书包里去了。
结果今天默写
依然还是错了俩
中午回来我问她
写作业重要，还是查漏补缺重要
她说查漏补缺重要
查出不会的来，错的，然后投入时间，弄熟练，才能提高成绩。
