今天是我们班最后一天打扫餐厅卫生了，我中午去的有点晚，等我吃完饭孩子们都打扫完卫生站在餐厅门口了，我这时候从里往外走着，看看打扫的怎么样，果不其然没有监督效果就差一些，走出餐厅们，我对学生说：“当安排你们打扫卫生的时候，你们身上就有把卫生打扫好的责任，无论老师在不在场，你们都应该始终保持如一，老师不可能随时随地一直在身后跟着你们，所以自己要有自律性。”说完后，一个学生就自己回去重新收拾不干净的地方了，这次我没有跟着一起去，相信学生已经知道该怎么做了。

下午第一节，数学老师婷婷带着学生一起去操场放风筝。我放下手头的工作，下去给学生拍照留念，孩子们还是有爱玩的天性，每个孩子都玩的很尽兴，中间有的孩子不会放风筝，于是我就跟孩子一起放风筝，真羡慕他们无忧无虑的样子[[EMOJI:%F0%9F%98%84]] [[EMOJI:%F0%9F%98%84]]

校本课程的时候，我们班佰溢跟着我学钢笔字。

突然我想跟他说句话：“你觉得你自从上了四年级到现在有什么变化？”

“我更爱学语文了。”

. “为什么？”

“就是对语文有兴趣了，以前语文基础也不好。”

“为啥突然有兴趣了？”

“语文课气氛比较好，爱回答问题，学好语文很有用。”

“学好语文有什么用？”(当时真想不到佰溢会说学好语文很有用，我特别好奇孩子口中的有用指的是什么。)

“就是跟别人对话的时候可以说句古诗，这样显得有气质，更帅气！”

“其实，你本来就很有气质，你语文一直不错对自己要有信心，你谈吐也很优雅。”

“老师越来学温柔了，我更喜欢你了，希望你以后也这样爱笑，我们都喜欢看你笑。”

“好呀，好呀，你也找到了学习语文的动力，记得坚持下去。”

兴趣就是最好的老师，每个学生学习的源动力都不一样，只要找到了学习的乐趣，学起来就会很轻松。

海阳市亚沙城小学 李萍萍