亲子日记第二百六十二篇 3.30

组装魔方

我想了想，既然都把魔方拆散了，不把它组装回来，也不行啊。

所以，我就打开平板，打开视频，观看别人是如何重新组成魔方的。看了一会儿后，了解了大概的排列组合，就开始动手组装起来了。

我动手组装时，叫秀航在一旁看着。

秀航觉得很神奇，也很兴奋。他之所以觉得神奇和兴奋，可能是即将要见证一堆配件变化成一个魔方。

魔方非魔方。是名魔方。

这个魔方，虽然还是那么魔方，但是它已不一样了。

不一样之处在于它从一个原始魔方经过了一次拆解，又经过了一次重新组装之后，重新获得了新生。

魔方的三种状态：原装的、拆解的、组装的。

原装的，第一境界；拆解的，第二境界；组装的，第三境界。

生活中，我和秀航相处时，同样的，会遇到三种情况，对应三种境界。

我说话，秀航听。（第一境界）

我说话，秀航不听。（第二境界）

我说话，秀航不听，但是解释他为什么不听，同时找寻出一个优化的方案。（第三境界）

其实，魔方各种各样的状态和秀航听话不听话解释为什么不听话，其中蕴含着的道理，是一样的。

通过去发现，去对比，去比喻，去思考……，就能有所领悟。

生活中，处处是家庭教育。

当我灵活地理解家庭教育时，它就生动了、活泼了、有趣了……，同时也是让人想着要去接触它了。

……