《军神》在我班里讲了很多次，今天我在五年级一班第一次讲，也没有提前熟悉学生。刚开始上课就能感觉到一班学生朝气蓬勃的精神风貌，说话干脆利落，预习工作做的很充分，课堂上敢于回答问题，肯动脑筋等等优点太多无法一一罗列。因为学生的表现让我格外难忘，所以最后下课我对学生说：这是我第一次在你们班上课，你们让我感受到中国少年该有的精神风貌，你们应该送给自己掌声。学生纷纷为自己鼓掌/:handclap 不得不佩服敏姐平时教导的非常好，我得拜拜师学学艺。[[EMOJI:%F0%9F%98%8A]] [[EMOJI:%F0%9F%98%8A]]

因为下午要出去观摩语文课，中午我早早的来到食堂吃饭，我还没吃完的时候我班学生就来到餐厅开始分饭，涵钰给靖宇盛米饭的时候不小心盛到菜汤里去了了一点，这时候涵钰说：“没关系还能吃，只是掉进去冰山一角。”我在旁边默默看着眼前这个小女生，不仅仅具有解决问题的智慧，还能巧妙的用词，跟这个娃娃学了一招，这也是日常生活中的教学相长吧，孩子身上总有值得我学习的地方！

中午时间比较紧张，我也无法面对面给孩子们布置家庭作业了，就把作业写在黑板上，平时在黑板上写字也不太在意，自从开始练习小黑板，每逢往黑板上写字，我都会下意识的注意下结构、用笔，希望在粉笔字上更上一层楼。

到了育才小学观摩学习，先是方圆学校的张颂老师，当《荷叶圆圆》课件打开的时候我就惊住了，想想我每次课的课件与眼前人相比那是不比不知道，一比吓一跳。讲课过程在我看来很完美了，把课文四部分内容当成“火车的四节车厢”，“火车头”是课文主线引领“四节车厢”，方法很新颖，在识字方法上既有加一加也有联系实际生活经验，在读句子的时候先学会读词语，再学会读短语，最后读长句子可谓是层层递进，这也让我学到了低年级语文的一些教学方法，收获还是很多的。再看秀丽的课，比起我上次听的课改动的地方很多，我想秀丽可能来来回回改了很多遍了，但是无论改了多少遍，秀丽依然能自然而然地讲好课，控制好课堂教学，这中间付出了多少是我不能想象的，这是每个优秀教师成长的必经之路，需要踏踏实实地走下去。同时，也在告诫我踏实走好每一步才会获得成长。

接下来是张主任评课，这是我第二次听张主任评课，我记录下来一些我以前不会处理的问题

(1)课件制作的时候文字不要太靠下，以免上场讲课学生挡住了，评委看不到。

(2)优质课视频里不能有水印。

(3)拼音不要打成英语的。

(4)学生回答完问题及时让学生坐下，可以给学生示意，或者提前跟学生沟通好。

(5)出现意外情况，开启教育智慧，比如今天学生因为一开始边打节拍边读，当老师引领学生再读的时候学生不自觉的打节拍，张主任给出方法：请把节拍放在你的心里，再跟老师一起读。这招真是高呀！

(6)学会灵活的概括总结，《荷叶圆圆》中原文是：小水滴躺在荷叶上，小蜻蜓立在荷叶上，小青蛙蹲在荷叶上，鱼儿在水里游来游去。为了让句式统一，主任给出方法是：鱼儿游在荷叶下。

总之，教研员阅历很丰富脑子里有无穷无尽的宝藏。

受教了！！！

海阳市亚沙城小学 李萍萍