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2021年4月2日 上星期六，老师要求家长和孩子一起读，你读我诵。（我想如果我是）我和女儿一起读我想如果我是，然后我读，女儿诵。女儿读，我诵，最后我问，女儿答，就这样来来回回的读诵，女儿居然背会了。
今天中午放学回家，女儿很高兴，又蹦又跳的，女儿说：妈妈告诉你一个好事，哦，什么事？说来听听，今天课堂上周老师带我们读了（你读我诵）中的（我想如果我是）老师先带我们全部的读了一遍，然后老师读，让我们诵。我上星期就背会了，老师读完我诵的时候都能背出来，我很高兴。我对女儿说：这就是知识铺垫的好处。谢谢你每天和我们分享你的快乐。
今天做了《金言金语说家教》的笔记之《怎样提高孩子的学习效率？》文中的“四备”和“三会”值得我们家长学习
