4月5日 星期一 晴

亲子日记第553天

【转载】家庭教育需要科学性与艺术性的融合！

家庭是孩子生命的源泉，父母是孩子的首任教师，孩子的成长起步于家庭，扣好人生的第一粒扣子必须从家庭教育开始。家庭教育对孩子成长的影响是巨大的，甚至是终身的。新时代的家长一定要研究家庭教育，一定要思考如何把孩子培养成未来社会所需的人才。如果一个孩子缺少对生命的认知与热爱，一遇到挫折就放弃，甚至产生轻生的念头；如果一个孩子没有追寻梦想、规划职业的能力，自己将来想做什么都不清楚；如果一个孩子没有识别他人、保护自己的能力，做了博士生，也依然不能保护自己的人身安全；如果一个孩子无法与别人共享，没有合作的能力，即使腰缠万贯却闷闷不乐，等等。如果孩子真是这样，即使这个孩子门门功课考第一，又能怎么样？又将有怎样的未来？当今，最该改变的是父母，是父母的教育观念、教育方法、教育艺术。所以，正确的家庭教育应该是什么？是父母应该帮助孩子创建一个舒展生长的空间，让孩子有很好的人格修养，有健康的身心，有美好的期待，懂得做人，懂得成功的真正含义。一个优秀孩子的背后往往有一个和谐的家庭；一个问题孩子背后往往有一个缺失的家庭。新时代的家庭教育需要有先进的理念，需要尊重科学，讲究艺术，注重科学性与艺术性的有机融合，我们的孩子才能接受良好的家庭教育，才能终生受益。

家庭教育是一门科学

要使孩子身心健康地成长，当父母的必须掌握许多知识，并运用科学的方法对孩子进行有效教育。父母如果不懂得教育子女的常识，对孩子的教育不适当，就会妨碍儿童身心的健康发展，影响他们以后的成长，做父母的应该把家庭教育作为一门科学来研究，让孩子健康、全面、持续成长，为孩子的终身发展与幸福人生奠好基。

家庭教育需要科学知识

开展家庭教育需要具备许多科学知识，要经常用到遗传学、优生学、生理学、卫生学、营养学、运动学等知识。

现在年轻的父母开始重视胎教，怎样保护胎儿呢？怎样让孩子受到良好的胎教呢？这就需要年轻的父母学习一点遗传学与优生学的知识。

一个宝宝生下来了，孩子在成长的各个阶段，应当吃什么东西？各种饮食怎样搭配？吃多少才合适？孩子吃零食有什么坏处？如何纠正孩子的偏食？孩子在各个阶段应当保证多少睡眠时间？儿童时期容易得什么病？怎样护理生病的孩子？这就需要父母学习营养学、儿童保健学等知识，如果父母能科学运用这些知识，再加上细心抚养，孩子就可能长得壮实，为以后的健康成长打下良好的基础。

孩子慢慢长大了，父母总是希望孩子成长为德智体美劳全面发展的人才。而任何人才旳成长，均离不开先天的遗传、生长的环境和后天的教育。当父母的还应该懂得遗传、环境和教育的多维辩证关系。

有的父母看到孩子成绩差，就否定孩子、批评孩子，甚至说孩子笨；也有的父母看到孩子反应灵敏、成绩很好，就认为孩子是天才，这都不是科学的态度，遗传素质是指儿童的机体从祖先那里继承下来的一些天然的特点，他只能提供孩子后天发展的可能性，并不起决定的作用，对儿童身心发展起决定作用的是环境和教育。

家庭环境对孩子成长的影响是巨大的，有的家长为了孩子的学习与安全，把孩子关在家里学习，不许孩子和周围伙伴玩耍，不许参加同伴组织的活动。这样做是非常不利于孩子发展的。有科学实验证明：婴幼儿丧失相同年龄的伙伴，这对他们造成的心灵创伤，比丧失母亲更加难以弥合。还有家里夫妻吵架、婆媳争执、邻里不和、言谈举止中价值观偏离，等等，这样的家庭环境对孩子成长十分不利，给孩子的童年留下难以忘怀的阴影。身为父母要为孩子的成长创造良好的家庭环境，要营造孩子成长的积极影响，努力克服消极影响。

作为新时代的家长一定要加强学习，用科学的知识武装头脑，用科学的方法养育孩子，营造良好的家庭环境，才能促进孩子健康持续成长。

家庭教育需讲究艺术

教育人，塑造人的灵魂，是一项最富于创造性的劳动。每时每刻都需要人们去观察，寻求，思考，比较，体验。这就是人们常说的“呕心沥血”。用整个身心，全力以赴去创造。苏联教育家A·马尔库沙说得好：“教育只在某种程度上是一门科学，而在更大的程度上讲是一门艺术”。什么是家庭教育艺术？在家庭教育实践中，那些遵循教育规律和教育原则，把握教育情境，富有温暖的、启迪的亲子对话，富有创造性的、有效的教育活动，被誉为家庭教育的艺术。作为新时代的家长要积极探索家庭教育的艺术，营造和谐的家庭文化，激励孩子更好成长。

亲子对话需要艺术温情。

亲子对话所存在的非常多的问题都是因为父母“说”得多，“听”得少。孩子在想要寻找倾诉对象的时候，却发现自己又遭到一番“教育”，甚至成为父母“语言垃圾”的承载者。亲子对话时，父母需要多倾听孩子讲话，要耐心等一等，让孩子把话说完，了解孩子的心理状态，换位理解孩子的感受，然后开展有温情的、讲究策略的、富有艺术的亲子对话。

要积极暗示，不要消极指令。成长中的孩子受激励而改过，相对容易些，受责骂而改过，往往难度较大。童年期的孩子有逆反心理，喜欢听好话，而不喜欢听恶言。孩子出现一点问题，要向着积极的方向去暗示、去引导，而不能用命令的口气批评、指责。如父母看见孩子玩脏的东西，就一把夺过来，甚至还要骂他、打他，这样的结果，孩子改过的少而怨恨父母的多；即使不怨恨父母，至少也有一点不喜欢父母了！假如父母用言语来激励他，“这是很脏的有气味的，我想你一定不要的。”使他居于主动的位置，而且使得他很高兴地去做，甚至自己去找父母要一块干净的。这种积极暗示的思维方式将大大提升对话的效果。

要积极鼓励，不要消极刺激。小孩子是喜欢正面激励的，不喜欢负面刺激的。愈正面激励他，他愈会向健康方向成长；愈负面刺激他，他愈会表现逆反，影响成长。如在学习上愈给孩子的负面的刺激，他就愈不喜欢学习，就愈不去学习；若愈不去学习，学习的能力就愈加薄弱，从而走向学困生行列。愈激励孩子学习，他愈喜欢学习；当孩子学习经验愈丰富，学习的能力发展就愈大；学习的能力发展愈大，所学习的事就愈容易学会，从而走向学优生行列。

要提供良好的家庭成长环境。孩子所处的家庭环境对孩子的成长起着潜移默化的作用，在某种程度上具有决定性的影响。家庭氛围应该是轻松、温暖、民主、自由、相互尊重、热爱学习的。要构建一种学习场，有书香味，有适量的、适合给大人和孩子阅读的书籍，有父母与孩子共同读书的时光，有读书的浓厚氛围。营造一种激励场，家长要善于观察与记录孩子的优点，定期开展家庭激励小会议，表扬赞美孩子近来的优秀表现，同时要引导孩子学会激励家长，形成一种家庭激励文化。创建一种思维场，要善于培育孩子的问题意识，要保护孩子的好奇心，鼓励其探索问题，同时家长提出一些适合孩子思考的问题，并共同去解决问题，在解决问题中发展孩子的思维能力。铸就一种情感场，家长要理解孩子的天性，尊重孩子的天性，无条件给予孩子温暖的、持久的、细腻的爱，让孩子随时随地感受父母爱的力量，同时又要积极引导培育孩子爱父母、爱亲人的情感，学会用语言表达爱，用行动诠释爱，这种情感场会迸发一种场力，助推孩子健康幸福成长。

父母应成为孩子的伙伴。现代社会，手机在带来便利的同时，也成为了抢走孩子父亲（母亲）的“元凶”。很多家长误以为玩具只要买的够多、够有趣，孩子就能安心玩耍，自己只需从旁看护就够了。这类当前普遍的“陪伴方式”，人在，心却已远，疏远了孩子，就会影响童年的快乐成长。父母需要真心、真人陪伴孩子，真正成为孩子成长的伙伴。在孩子看来，只要和爸爸妈妈一起那就是最开心的时刻。为了让孩子“赢在起跑线”，不少焦虑的家长盘算着让孩子提前“开跑”：有的给孩子报了各种训练班，有的则想通过益智类游戏让孩子在玩中学到些知识和技能。“抢跑”没必要，顺应孩子的天性自然成长更重要，父母陪伴孩子一起成长最重要。只要有足够的陪伴，家也可以成为“游乐园”。只要用心陪伴孩子，热情守护孩子，孩子才能在充满爱中愉悦成长。

很多家长觉得和孩子没法交流，那是因为你没有蹲下来看孩子的世界。留出一些时间和孩子活动，用心设计亲子活动，坚持下来会有意想不到的育人效果。

孩子是祖国的未来、民族振兴的希望、家庭幸福的标志！培养好孩子是父母首要的责任！愿天下每一位父母用科学的方法、教育的艺术，努力为强国梦的实现培育优秀人才！

五（3）班

子烨爸爸