早上起来，外面乌蒙蒙的一片。昨天看了天气预报说是今天有雨，果然一早就如约而至。叫醒了儿子，起床洗漱完准备回城里了。儿子有点不太高兴，想着在姥姥家吃过午饭回的。我跟儿子沟通后，他也觉得害怕下雨后路太好走，而且明天就要去学校上课了，不能耽误的。儿子跟姥姥说过几天休息时，再回去看望她。准备好以后，我们就开始出发了。看着儿子不舍的表情，我让他拿出自己的书看看就不会坐在车里无聊了。儿子拿出他自己带的故事书，坐在车里看了起来。看了一段时间，又拿出了背诵的内容复习背诵，他告诉我老师对他们说早上是记性最好的时候，背诵的内容会记得更加牢固。一路上，听着儿子的读书声不知不觉就回来了。尽管小雨路上不停的下着，也没觉得什么。

回家后，开始把儿子完成的作业发给老师。看到儿子写的字真是有点发愁，一点也不工整。虽然在他写的过程中，我也叮嘱过，但还是不理想。也许我用的沟通方式不正确，我看到儿子在学校的作业写的挺好的。回到家里写的如此，肯定是我要求的方式方法不对。我要好好的反思一下，然后改变方法。不仅能让儿子继续坚持他完成作业的积极性，还要把作业写的漂亮工整。儿子，妈妈陪着你一起努力解决这个问题，我们一起加油。