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亲子沟通分享(555)
山西太原城东路小学子烨爸爸

4月7日 星期三 晴

亲子日记第555天

亲子沟通分享三个事例

图像

1、童童放学回来,闷闷不乐,原来是音乐课上老师批评她唱歌跑调,童童妈应该怎么做?

【解析】:帮助孩子面对自己的感受有四个步骤,分别是:专心倾听、简单回应、说出感受、幻想实现。

首先了解孩子此刻的感受,然后通过沟通的方式,对孩子进行疏导,让孩子能够直面自己的感受,这样才能解决问题。

2、丽丽总嫌妈妈不能真正理解她,遇到问题的时候,妈妈提供的解决方案总是不合理。妈妈应该通过哪种方式设身处地地理解丽丽?

您的回答:

平时做一下角色互换练习!

【解析】:想要深入孩子的内心,帮助他们了解自己最真实的想法,可以在平时多做角色互换的练习,在关键时刻就能更好地引导孩子。

3、当孩子逐渐长大成熟,且不可避免地远离家长时,家长应该怎么做?

您的回答:

得体地退出孩子的世界,关注却不干涉他们!

【解析】:家长最好的角色定位,是孩子的人生咨询顾问,而不是导师或者领导。当孩子需要自己时,给出建议,但不强制他接受;当孩子不需要自己时,坦然接受,静静退出,默默欣赏。

五(3)班

子烨爸爸

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