高二的儿子在千里之外的高中又有了情绪，压力很大，焦虑不安，学习找不到感觉，他很想找到适合自己的方法，把潜能发挥出来，假期开学还没有回去，刚开始我是全然的接纳孩子的这种现状，努力给他动力，帮他调整，感觉状态有了明显好转，我昨天又提到什么时候去学校的时候他又有了情绪，好像对去学校还是很抵触，一个做心理咨询老师的朋友建议我再给孩子些时间，而我又站在功利的角度去对待孩子，又开始把自己的焦虑转嫁给孩子，导致昨天不欢而散，状况更糟。我一直在反思，前期错误的教育观念导致今天孩子的现状，对孩子总是要求，命令，希望孩子成为我所期待的样子，所以孩子在外人眼里 一直很听话很优秀，一直长到他有自己的想法 ，开始摆脱我对他的束缚 ，开始有他自己的思想，与我所认为的观点不一致的时候，就认为他背道而驰 ，就开始焦虑 不知所措 。行有不得，反求诸己 ，我是一切的根源 ，我需要静下心来接纳孩子的问题，认识自己的不足， 给他思考和调整的时间 ，磨刀不误砍柴工 ，相信他会尽快的调整好自己 。该让他经历的就让他去体验吧，这也许是他生命当中的一块儿垫脚石 。

所有的发生都是来成就我的，我要充满信心和希望迎接一切的挑战，从中不断的成长自己！