我是一个要求完美的人:生活，工作都是如此。不达完美不罢手，多耗费多少时间也不心疼。对于孩子更是如此，他的小学生活就是在我的规划下走过来的，还算是一路优秀，但是小升初考试成绩非常不理想，连我地较著名的中学都没考上。表面的我很平静，但只要孩子过周末（平时住校）回来，家里就鸡飞狗跳，我觉得他这儿也不行，那儿也不行，连坐着都不标准，就是吃饭积极，吃完沙发里一躺，不催不写作业，还经常是到上学的点儿了作业还未完成，与老师交流，老师说看他每天很忙，成绩不见长，还一个劲儿的后退，去年那学期就这么焦头烂额的过来了。我发现是我方向错了，在小学时，我一直都是要求他这样那样，要求他去学习、复习、去上特长班。到初中离开了我这个“军师”，他不知道时间该如何分配了，甚至学习好只是为了让爸妈高兴，自己无所谓。

最近孩子有了变化，也不是最近，是从上了初中以后，他再也不受我“摆布”了，他努力想争脱，我努想“维权”，母子关系一度紧张，伶牙俐齿的他常常反拨的我答不上来，我渐渐选择沉默，因为我越来越觉得家长式的强压一点儿作用也没有，反而影响了我的心情，也影响了我在他心目中的地位。

年终考试预料之中会不理想，但事实比预料还要差，我借机让他好好复习，他答应了，但我要求的计划一直未做。由于寒假的努力，开学测试成绩非常好，我反而觉得自己依然错了，非常担心没我的督促，他还会后退。与班主任交流，班主任说各科老师反映他年后有了很大变化，月考也有了提升，周末除了写作业也有时间玩了。但是还是熬到很晚，一直看电脑上那些小动漫或游戏小视频（我不让玩游戏这条命令暂时还管事儿）。上周我把电脑上了密码，看电脑必须经我同意。