周六虽然休息，早上八点珊珊要去美术班。十点左右课程结束，上午绘本屋有操作课，珊珊很喜欢，所以，美术课结束直接去了绘本屋。我去凤城赶集，集上琳琅满目的农产品，新鲜的瓜果蔬菜都非常的诱人。回到家，做了好吃的麻辣钉螺和花蛤。又炖了牛肉。周末时间美食走起来。十二点左右接了珊珊，做好的美食给陈老师分享了一下。

吃完中午饭，领着珊珊去了广场溜达溜达，回到家三点左右，我在和好友聊天，珊珊自己在弹琴。也就是随着自己的性子弹，我也没说什么。晚上接珊珊回家，我说：“珊珊，老师布置作业你还没写呢。妈妈给你做好吃的，你好好写作业。”其实是想锻炼孩子自主写作业。因为接珊珊的时候，提前和珊珊说了作业可以分开写，不用一下全部写完。这样在心理上消除孩子对作业的抵触。我在厨房在饭时，珊珊自己写作业。写完作业，珊珊又去练琴。我做好饭后陪着珊珊一起练琴。

练琴的时候，手型很关键。珊珊的手老是趴在琴键上，不对我就让她重新练习。珊珊忍不住哭了，擦掉眼泪还继续练琴。有时候，珊珊忍不住了，趴在琴凳上哭，我也没说什么，让孩子尽情地发泄情绪。再抱抱她，孩子又继续练琴。说实话，要是我做不到。真心佩服孩子。练习到九点左右，期间珊珊说饿了，没吃饭。我说：“坚持一下，妈妈做饭的途中提前让你吃。你不好好吃，玩了。现在练琴饿了，坚持一下。一会儿就结束了。”

实话实讲做父母的有时候很矛盾，既不想对孩子强势的要求，又想给她养成好习惯。有时候这个度的把握真是不太好拿捏。但是有一点，好好和孩子说话，把自己的想法和孩子交流沟通，会让彼此的心更近。