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老师为了让孩子们更加熟练的了解100以内数的数法，今天发了一张数字卡，让孩子们自己打乱顺序再重新排列。
我和儿子两个人一起当成玩游戏一样拼起来，首先就是儿子按照1-10，又是11-20的顺序一直排到了100。之后儿子又打乱了，还想再玩一会儿。拼了两行之后，儿子发现了规律，就和我说:“妈妈，我想要竖着拼，你看后面的数字一样。”我有点意外，儿子能发现这个规律。于是我就旁边看着，儿子认真的拼起来。
不一会儿就拼完了。换了个角度，让儿子觉得更有趣了。我们生活中又何尝不是呢，遇到难题换个角度想问题也许问题就迎刃而解了！
