2021年4月17日 星期六 晴

亲子日记第776篇

因夜班到家已经凌晨三点多了，所以，早晨一觉醒来，已经快九点了。这时，我突然想起，今天周末，女儿也应该在家，于是，利用女儿学习的空闲时间，便和她聊起，学习之外的话题。

聊着聊着，女儿便聊到她小时候的一段记忆。女儿在上幼儿园的时候，因无法逃脱儿时贪玩的天性，所以，经常把自己的聪明和思考，用到维护自己“玩”的天性方面。有一次，老师让小朋友们，每人写完两面拼音就可以出去玩。她发现老师检查的时候，只看第一面，第二面写不写，老师根本不看。于是，她写完一面以后，拿到老师面前，说自己写完了。老师瞅了一眼，看写的很整齐，便让她出去玩了。就这样，接连几天，她都是这样蒙混过关的。可是，第七天当她再次把写了一面的作业拿到老师面前的时候，却被老师无意中发现了。她也只好乖乖的补上了没写的那一面作业。

听完了女儿这段儿时的故事。我不仅想到，要是以前，看到女儿的这种行为，我就算能控制住自己的情绪，也会一味的指责她欺骗老师和学习偷懒的行为。这样，除了给孩子贴上一个“不听话”或者“不爱学习”的标签之外 ，对事物的辨别能力，还远远低于成人的孩子，还有可能被引进“动脑子能让人变坏”的误区，从而迫使自己不再动脑。

然而，面对着女儿这段儿时的故事，如果家长告诉孩子，能够为了维持己“玩”的天性，想出欺骗老师的方法。这至少说明你是一个既聪明，又喜欢动脑的孩子。如果把这份聪明才智用到学习和生活中，一定能做到老师表扬，家长认可，同学羡慕的好孩子。可惜的是，你却把这份聪明才智用到了欺骗老师和学习偷懒方面。无疑是用错了地方。因为对老师的欺骗，既能让老师对你失去信任。也会给自己贴上一个“不诚实”的标签。学习偷懒，既能给你形成一个不良的学习习惯，也能给你以后的学习设下障碍，不利于你的成长。

作为家长，面对着女儿儿时的故事，如果能够这样教育和引导孩子，既为孩子聪明才智的发挥指明了方向，也让孩子懂得自己的错误，对以后的人生造成的危害。孩子必然也会在改正错误的基础上，向着正确的方向，继续发挥自己的聪明才智。

东津实验中学八七班 郭明迪爸爸