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20.谁说咱孩子不懂事 2021.4.21
梅兰竹菊

今天下午给学生上了一节心理健康课,题目是《做最好的自己》。学生听说要上心理健康课,那个高兴劲别提了,几个男同冲进我的办公室,非得帮我拿电脑、那鼠标、拿数据线、拿翻页笔、拿扩音喇叭……为了充分利用人手,原本一个人就可以拿走的,几个人非得一人一样的拿,没办法,孩子们喜欢就让他们做吧。

开始做了一个热身小游戏,将课堂气氛活跃起来没,然后 由人的种类差别是由思维方式决定;再由驴和马的故事引出“人的分层是自身选择的结果”;接着通过两个视频,说明“孩子有天生的坚持力和学习力”,为什么随着年级的升高而出现了优中差之别,引出“只有坚持不懈才能有所成就”的道理,最后归纳出先做人再做事,只有有德之人才能做事成事的道理。学生们一步步理解的很透彻,感触很深刻,纷纷表示要做一个有德的人。下课了,学生还一再追问,下次什么时候上心理健康课,这说明心理健康课受孩子们的欢迎,他们需要。我将努力争取时间多给孩子们上心理健康课,多给孩子们一起交流,走进他们的内心,多给他们温暖!

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