2021年4月21号 星期三 小雨

偶然看到一段话，很受触动：“我们的孩子都是独一无二的，无论成绩好坏，每个孩子都是一粒种子，只是花期不同，有的花，开始就灿烂绽放，有的花，却需要漫长的等待。或许有的种子永远也不会开花，因为他是一颗参天大树。”

是啊，存在就有价值。自己的孩子如此，学生亦如此。就像班内几十个孩子也各有不同，成绩有好坏之分，智商有高低之分，当然了一视同仁说起来容易，做起来难，往往大多数老师们看待学生也各有不同。我所带的一个班级中有一个叫王X X的男生，五年级的时候来到我们学校，进入这个班级，身世很可怜，妈妈去世，爸爸和后妈在外打工，据说是个后妈不疼爹不管的孩子，跟着奶奶生活，最关键的是孩子智商有问题，虽然是五年级的孩子啦，连自己的名字都写不清楚，更重要的是话也说不清楚，不会表达，问问题只会点头或者摇头。班内其他孩子往往不和他玩，有些看不起他，为此，他也就成了班里那个“不一样的存在”。

平时课上我会特别注意他，他上课注意力不集中，但他不扰乱课堂纪律，多数时候爱趴在桌子上，我会经常有意走到他跟前提醒他好好听课，后来发现，他虽然不会写，但他听力还可以，一般情况下考试，三十分听力可以得十来分，所以我会在班里表扬他，然后每次上英语课他都会更加努力。

他还有一个优点，就是擅长跑步。上周学校运动会报名，在班内选拔的运动员，其中说道50米100米还有接力赛的时候，只见他两眼直勾勾的看着老师，咧着嘴笑着，估计有想法不敢表达。最后在同学的举荐和几个人的选拔中，他得了班级第一，成为NO. 1。不过这孩子有个毛病，就是不遵守跑道，跑着跑着就跑别人跑道上去，就是有股傻劲，跑得快。班内其他同学对他看法也有好大改观，不在觉得他是可有可无的人。我和他班主任老师一起嘱咐他如何听指令，如何去跑，如何认清自己该跑哪个跑道……

期待学校运动会场上，他能成为学校里那个“不一样的存在”！